Noviny Prahy 2

Zpravodaj MČ Praha 2. Městská část zahrnuje ve svých hranicích část Nového Města, Vyšehrad, část Královských Vinohrad a část Nuslí.

Strana 13

N

 zčtu bl npd sourom nctv uchře ndšené-

ho clst Dvd Bern, ter se rozhodl podpořt fnnční

čstou nup chtrch protéz pro hendepovné sportovce -

žd svů uet lometr n ole „odměnl“ mlou čstou vzvl

dobrovolní, b se němu přdl Npd pod nzvem Cest

Dvd Bern zštítl Ndční fond Brbor Nesvdbové

Be Chrt Ace nsprovl Dvdovu mrdu olen Lucu

Šťstnou, ter e součsně trenérou florblovch družstev Elévů

Příprv TJ Sool V Rozhodl se, že b blo dobré Dvdův

svěl npd podpořt Mšlenu probrl sosttním trenér

13

DVOJKA VZDĚLÁVÁ ASPORTUJE

D

en Země e ždoroční celosvěto-

v udlost, ter 22 dubn upír

pozornost podpoře ochrn žvot-

ního prostředí Zroveň e to nzev

vstv, terou chst nše mteřs

šol N Děnce od 22dubn ve

vestbulu ÚMČ Prh 2 n nměstí

Míru

Chceme se pochlubt tím, co děl-

me N Děnce žeme ž devět let

Eošolou, meznrodním prormem

ozodpovědném přístupu žvotnímu

prostředí Zpol sme se vroce 2015

Tento prorm e nevětší svého druhu

uns m neocentelné účn Účst-

ní se e 74 zemí svět, 59 000 šol

n světě, vČesé republce 400 šol,

2000 učtelů 60 000 dětí Zldem

e ednečn metod sedm roů,

edním znch e Eoodex, soubor pr-

vdel vtvořen dětm Envromentlní

vchov se prolín čnností ve všech

třídch během celého rou, formou

různch proetů cí pro rodče

Spoluprcueme srodč, le snžíme

se oslovt té veřenost nformovt

onší čnnost nde než en vprostře-

dí mteřsé šol – proto t vstv

vrmc Úřdu Prh 2

Během uplnulch sedm let sme

vstřídl témt, ter Eošol

nbízí prostředí, ídlo, odpd, vodu

Tém prostředí blo vlstně tím, co

ns motvovlo e změně Chtěl sme

zlepšt prostředí nší zhrd zždl

ornt Ndce Proměn Grnt sme

nezísl, le podporu sme nšl un-

šeho zřzovtele, městsé čst Prh 2

Dí fnnční podpoře městsé čst

sme změnl prostředí nší zhrd

n tom prcueme stle Dobře nm

funue děts Eotm, sou vněm

dět ze všech tříd, schzíme se dvrt

měsíčně plnueme ce čnnos-

t pro dět rodče Tvoříme nlzu

pln čnností vhodnocueme, co

se nm dří co ne, hledme různé

cest npd,  nplnt zvolené

cíle Ahlvně dětem nbízíme učení

vprx zžte, to ve spoluprc

se vzdělvcím centrem Terez, ter

vtvří vzdělvcí prorm pro šol

vedoucí zodpovědnost žvotnímu

prostředí

Renáta Schusterová, koordinátorka envi-

romentální výchovy, MŠ Na Děkance

„N

 dvoové zldní šol sem p-

třčně hrd Prvem ptří už dlou-

hodobě nelepším nevhledvněším

šolm vPrze Hlvní podíl n tom mí

smozřemě vltní ředtelé pedoové

ednotlvch šol, teří pro své ž dělí

mxmum možného Zldní šol lds

e toho osttně důzem Jech žc slízí

prvdelně úspěch  ve šolních olm-

pdch, t ve srovnvcích Sco testech

Nen tomu e letos, d vmtemtce

česém zce excelovl devťc Adm

Otr,“ ří rdní Prh 2 pro oblst šol-

ství Jn Černochov, ter oběm studen-

tům ech úspěchu blhopřl

„Nš devťc se umsťuí n předních

příčch upřímcího řízení volmp-

dch celem prvdelně, le přesto mě

letošní úspěch ve Sco testech mle přev-

pl Je to zsluhou nšch učtelů, teří sou

důslední ve vuce postupuí sstemtc

Zleží m n tom, b všchn žc probír-

nou ltu dobře pochopl nučl se vše,

co mí Žům 8 9 tříd nbízíme specl-

ní příprvu přímcím zoušm ve formě

edné hodn tdně nvíc, terou ornzue

lub rodčů,“ uvedl ředtel ZŠ lds

teřn Vvrov

Devťc ZŠ lds obszuí první místo

upřímče včeštně čtvrté místo vtes-

tech zmtemt ze všech pržsch šol

rea

Žc devtch tříd ze Zldní šo-

l lds se vposledních letech

umsťuí n předních příčch šolních

olmpd Úspěch sbírí vpřím-

cím řízení n mnz střední šol

nebo uSco testů Potvrzue to ne-

dvn nlz dtové redce Deníu

společnost prmc Úde sou

zlet 2017 ž 2023 tí se přím-

če zmtemt česého z n

čtřlet stud

Devťc ZŠ lds opovně boduí upřímče SCIO testů

 

Tomšem Vlčem

ZŠ Resslov

Vtomto díle nší rubr, sterou s můžete ověřt své znlost, se změříme n zeměps,

onrétně n zeměpsné pom Slovíč, ter čsto slchte většnou tušíte, co znmení

le víte to oprvdu přesně Vzoušete s to

Zeměps

1) Co e to slnt

) termín pro vltu půd

n středomořsch ostrovech

b) středomerc termín pro zsnoubenou

dívu

c) oznčue množství mnerlů (solí)

rozpuštěnch ve vodě

2) Shel – de bchom ho měl hledl

) měn vJordnsu

b) území podél žního ore Shr

c) městs stt vOcen

3) Co e to fvel

) chudns čtvrť vBrzíl

b) uuřčn plc svodem zMex

c) ldové vprvění zNového Zélndu

4) Se term ontnentem bl

vposledním století spoen vrz unt

) voens dttur vJžní Amerce

b) vchodoss vrz pro stv msl,

terou neztěžue smute n rdost

c) Austrl trpící nvzvní druh hmzu

5) Zého z e termín pro rsovou

serec prthed

) portulštn

b) nlčtn

c) frnštn

6) Co e to úmoří

) pobřežní ps se specfcm lmtem

b) území, zněhož vešer vod teče do

ednoho moře

c) nemoc zvčerpní př prc n plntžích

7) Co s předstvíme pod termínem

Benelux

) společenství Nzozems, Bele

Lucemburs

b) meznrodní certft zelench zdroů

světl

c) země, de se d pozorovt polrní zře

8) Ve teré evropsé zem říí premérov

Tosech

) Mlt

b) Andorr

c) Irso

Je učtelem děepsu, zeměpsu

občnsé vchov n ZŠ

MŠ Resslov Stle studue,

změřue se n soudobé

círevní děn Věří, že děn

všchn mluí, en otom

něteří eště nevědí

 

 

ZŠ Resslov e šol pro všechn, od sportovců po

prormtor Př vchově bsetblovch tlentů

spoluprcue šol sUS Prh Vnově vbvené

počítčové učebně nbízí moderní vuu nform-

t svužtím prormovtelnch robotů, LEGO

stvebnc č 3D tsu Znm e té dí svm

ndhernm vrím, ter zršluí vlídné prostředí

šol

Cest Dvd Bern neb dž ól pomhí



MŠ N Děnce učí dět

respetu přírodě

ČÍSLO  – BŘEZEN 

  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

rodč mlch sportovců Aprotože n Vnohrdech e trdčně

vžd svěl prt mmne ttínů, rodče snpdem souhlsl

Oco se onrétně ednlo Z žd vstřelen ól družstev Elévů

Příprv přspěí dospělí olem florblu čstou 20 orun

Turne vloňsém roce t vedle lscého sportovního zpolení

stl dlší velou motvc vstřelt co nevíce ólů Ob tm do

červn 2023 nszel 240 ólů, což vpřepočtu znmen příspěve

4800 orun „Blo p velé převpení, dž vonečném součtu

vsočl vbrn čst n 6 565 orun,“ ří trenér Luc Šťst-

n N podzm srodč svěřenců opět probrl, zd chtěí vchr-

ttvní c porčovt Rozhodnutí blo stené, t se do toho

mldí soolové opět pořdně opřel Nvíc přbl dlší tm Elévů,

t to vpdlo, o b luc hol bl n šolení vpřesnost

střelb Po odehrní posledního prosncového turne po sečtení

všech brne totž všlo rsné číslo 416 ólů Celově se t dí

úslí všech podřlo vbrt čstu 14 885 orun „Jsem nesutečně

pšn n své mldé sportovce n rodčovsou zldnu, te-

rou olem florblu mme Snžíme se dět neen zdoonlovt ve

sportovních dovednostech, le vedeme e e vzemnému respetu

soldrtě Srdečně děu všem rodčům trenérům z podporu,“

ří Luc Šťstn

Ve sbírové c pod vedením Dvd Bern se spřspěním

všech térů vbrlo celem 101 000 č Tto čst poputue

o příspěve n nup chtrch protéz pro dv hendepovné

sportovce „Děu moc Elévům Příprvce, Lucce Šťstné Moc s

vžím vš pomoc,“ vzzl Dvd Bern mab

Luc Šťstn (stoící vprvo) s tmm Příprv

J Črnochov př prvním šolním dn v ZŠ lds