Noviny Prahy 2

Zpravodaj MČ Praha 2. Městská část zahrnuje ve svých hranicích část Nového Města, Vyšehrad, část Královských Vinohrad a část Nuslí.

ZŠ Kladenská premiantem u přijímaček

U loňských zkoušek bodovaly školy z Dvojky

 

Blnou Morvovou,

ZŠ Jn Msr

Ověřte s své šolní znlost vnšem

serlovém vízu, ter pro nše čtenře

exluzvně přprvuí učtelé zldních

šol vPrze 2 Poždé e vbrn

n šolní předmět, tentort e to

  4 

Jednotícím témtem otze sou rostl

-

n, znch strom

1 Co sou strom

) Žvočchové, teří ží vlesích

b) Rostln, teré mí dřevnt men,

větve lst

c) men, teré ží vlese

2 J e rozdíl mez ehlčntm

lstntm strom

) Jehlčnté strom mí ehlčí, lstnté

strom mí lst

b) Jehlčnté strom mí větší lst,

lstnté strom mí ehlčí

c) Jehlčnté strom rostou vhorch,

lstnté strom vnížnch

3 Co e to ůr stromu

) Vntřní čst stromu, ter se podílí

nfotosntéze

b) Vněší čst mene stromu, ter

chrní strom

c) ořen stromu, teré ho drží vzem

4 Vé čst stromu probíh

fotosntéz

) Vořenech

b) Vůře

c) Vlstech

DO JE

MrBLANA MORAVOVÁ

Vučue os

-

mm roem

nprvním

stupn

Zldní

šol Jn

Msr

21 Je třídní

učtelou

vprvním

ročníu Jeím neoblíbeněším předmě

-

t sou vtvrn vchov přírodověd,

de upltňue svou retvtu ldn

vzth přírodě

OŠOLE

ZŠ Jn Msr e ldnou rodnnou

šolou n rlovsch Vnohrdech

Svoí rozlohou se řdí menším šolm

Snží se oomunc respet Ndo

-

hled m rsn pr Grébov

 1b 2 3b 4c

Devťc zldsé lon

bodovl upřímče

Zldní šol lds ptřl vloňsém roce edné zvůbec neúspěšněších prž-

sch šol, co se tče vsledů přímcích zouše nstřední šol Alespoň podle

žebříčů, teré sestvl Pržs dení zdt společnost CERMAT



 

 

Nhromdl se vm dom věc, teré

chcete poslt dl Arcbsupsé m

-

nzum vorunní 2 (rohov budov

nnměstí Míru) pořd 11 březn

od17 hodn benefční swp npodporu

udržtelnost poslovní místní omu

-

nt „Přďte rně provětrt svů štní,

popovídt nd vou ze sborovn

něco zousnout Půde s vldu číst

nebo hrt desové hr Rtolest mohou

redt vdětsé místnost,“ uvedl Len

Jnovs zmnz

Swp e vměn oblečení, doplňů

drobnch předmětů dodomcnost

„Funue to t, že přnesené věc odlo

-

žíte, dobrovolníc e zvs roznesou v

s nop vberete to, co se líbí vm,“

dodl Jnovs Zblé oblečení, teré s

ndo neodnese, převezme chrttvní

ornzce Done Broumov Vbrné

fnnční prostřed budou vužt pro

potřeb modernzce mnz Více

nformcí c e dspozc nwebu

wwwprduemecz nsoclních

sítích mnz red

   

Vnovém serlu dvme slovo žům zldních šol

Zmšlení ntém „J se že studue nDvoce“

nní píše žně ze ZŠ Resslov

Nše šol se nchzí vResslově ulc nNovém Městě

Už o ml sem tohle místo vníml o nprosto

svělé blo středobodem mého tehdešího vesmíru

– šol Je to tu rušněší, le voolí e spoust možnos

-

tí, de s člově může odpočnout, užít s ld místní

tmosféru

ouse e zhrd uEmuz, Všehrd, pr Ztrcen

dž mm chuť bt mez ldm, du nnplvu,

něd s en t sednu nbetonov or, oum

nřeu vzpomínm Teď už budu nResslovce ončt,

le se šolou sme chodl nthle míst čsto

Sdružnou hrt s nŽofín, nnše hřště uMnes

Pozdě ns vEmuzech psovl n„Rtíře čtení“

Chodl sme hrt vrmc děepsu hr nVšehrd,

př vtvrce reslt nZtrcenu, opřírodopsu

doBotncé zhrd nAlbertově, př nformtce fott

nnplvu

Anše budov Je menší,  to povžuu zvhodu

Dí tomu se totž všchn znme npříč třídm šol

t působí útulněším domem Vždém šolním roce se

on spoust cí, soutěží, šol vpřírodě, le vržíme

npoznvcí zezd npříld doDns, Mďrs

nebo Anle

dž sem vprvní třídě nstoupl, bl sem ze šol

doslov ndšen, le ter prvň b t nebl, že

Všechno se m zdlo úžsné, to sem eště nevěděl, že

to může bt eště lepší že ednou tomu, b to lepší

blo, budu přspívt  Lon vznl nš vlstní šolní pr

-

lment  sem nddovl nposlnn znš třídu

Abl sem zvolen

Prce prlmentu zčínl pomlch růčcích Bl to

npříld drobné úprv šolního řdu, teré musel bt

přtelné neen pro ž, le pro nše učtele Nš snhu

pn ředtel ocenl zísl sme eho důvěru To se proe

-

vlo t, že snm zčl dsutovt odlších věcech, teré

b přspěl lepší tmosféře vešole

Avsled Nzčtu letošního rou sme npříld

pořídl nov pnponov stůl, stolní fotble sedcí

ptle To vše můžeme vužívt vprůběhu přestve Jsem

rd, že prlment vznl že m, žc, můžeme oněte

-

rch věcech vešole rozhodovt

As b m nevdlo, poud bch vbudoucnu mohl

rozhodovt otom, co bude smíst vPrze 2, teré mm

t rd

Anna Kubištová 9.A, ZŠ Resslova

„N

še dět měl zúspěchu ztoho,

že mohou reprezentovt Prhu 2,

hroznou rdost Už se moc těší ndlší

poměřovní sl,“ oomentovl vítězství

ředtel ZŠ NSmetnce Zbše Vít „Nš

tm měl vhodu, že mme mez mlm

dětm dv hoest Jsem velm rd, že

se ornzuí turne pro nemenší žč

V

první desítce pržsch šol se ZŠ

lds uzl o druh neú

-

spěšněší, d neméně polovn devť-

ů zísl upřímče 86 bodů ze st

možnch Vteor testů zčeštn bl

šol vldsé doonce nprvním místě

Přímč zčeštn zde lon sldlo 49

žů neméně polovn znch zísl 43

bodů z50 možnch Indruhém místě e

šol zDvo, sce Luderov MŠ, ZŠ

mnzum př Ždovsé obc vBelc

-

é ulc Vprvní desítce se umístl té

ZŠ usvtého Štěpn veŠtěpnsé ulc

Devťc zldsé p zísl šesté místo

upřímče zmtemt

„Prce nšch pedoů e sstemtc

důsledn vevšech předmětech pocelou

dobu vzdělvní Součstí e smozřemě

prvdeln domcí příprv žů Přípr

-

v přímcím zoušm e té součstí

vu,“ oomentovl úspěch ředtel

ZŠ lds teřn Vvrov Dí lubu

rodčů nbízíme nšm žům 8 9 tříd

formou roužu tzv „lubovou hodnu“

ednou tdně zmtemt ednou tdně

zčesého z Tuto hodnu vedou stení

vučuící obshem e příprv přím

-

cím zoušm nmnz střední šol

ztěchto dvou hlvních předmětů,“ doplnl

tin

vnročněších sportech, o e prvě

florbl nebo fotbl,“ dodl

Fnle Florblového turne strostů,

ter ornzue pržs florblov lub

Prue Ters, se odehre vvětnu (přesné

dtum eště není znmo) vUNYP Areně

vLbn zúčstní se ho devět městsch

čstí „Cílem turne e rozpohbovt mlé

dět vednotlvch městsch čstech

ndchnout e pohbu,“ uvedl mnžer

lubu ornztor Vldmír Jmbor tin

Žc ze Smetn budou

reprezentovt veflorble

Žc druhch třetích tříd ze všech šol nPrh 2 se večtvrte 20 únor utl

veflorblovém lní, de hrl oto, ter šol bude reprezentovt brv Dvo

nvelém fnle druhého ročníu Florblového turne strostů Vsouboích,

teré se onl vtělocvčnch šol Londns Szvs, drtvě zvítězl tm

ZŠNSmetnce Cen, teré mlm boovníům předl rdní Tomš Hlv, s le

odnesl všechn šol bez rozdílu vpořdí

  2

|

 2025

|

 3

13

   