Strana 4
4
ČÍSLO 4 – DUBEN 2023
CO SE CHYSTÁ
Sady bratří Čapků se propojí sprostranstvím před ZŠ Kladská
Zelené, přátelské kevšem věkovým skupinám obyvatel ahravé.
Takové budou Sady bratří Čapků porevitalizaci, kterou chystá
městská část Praha 2. Obrysy výsledné podoby jsou známé už nyní
nazákladě architektonické studie apodnětů odobčanů ažáků ze
ZŠ Kladská, která stojí vblízkosti parku.
L
íbí se vám představa, že děti před základní
školou Kladská trefují míč dobasketbalo-
vého koše? Nemusí to trvat dlouho abude to
možné. Řešení prostoru před ZŠ Kladská počítá
vnové architektonické studii, kterou si nechala
zpracovat MČ Praha 2, istakovou možností.
Architekti zU/U studia navrhují vtomto
prostoru například vytvořit místo pro pobyt
menších dětí, umístit zde basketbalový koš
aumožnit kolečkové sporty. Povrch svýraz-
nými gra ckými vzory má sloužit pro různé hry,
jinde bude kamenná dlažba většího formátu,
vplánu jsou nové cestičky vtrávě adřevěné
herní prvky.
Prostranství před školou
Vsoučasné době je prostranství před základní
školou Kladská prázdné, pouze uzdi školní
budovy ho zdobí oplocená zahrádka. Dopo-
sledního místa bývá zaplněno každým rokem
nazačátku září, kdy se právě zde odehrává
slavnost prvního školního dne. „Prostoru před
školní budovou si velmi ceníme. Naše děti ho
užívají během celého školního roku, organizo-
vaně tam chodí děti z1. až 4. tříd, ostatní žáci
mezi dopoledním aodpoledním vyučováním
tady hrají fotbálek ajiné míčové hry. Pro naše
absolventy je to magická vzpomínka, ostatní
školy něco takového nemají,“ říká ředitelka ZŠ
Kladská Kateřina Vávrová stím, že děti by si moc
přály nějaký vodní prvek, například mlžítko.
Studie počítá stím, že prostor před školou
bude velkoryse koncipovaný jako reprezenta-
tivní předprostor, atomu bude odpovídatpo-
vrch zvelkoformátové dlažby. Nově se tu mají
objevit lavičky astojany najízdní kola. Prostor
před školou bude propojený sokolím směrem
najih nově vytvořenými pobytovými schody
pro relaxaci, případně výuku venku pod širým
nebem. Jedná se osvažitou část mezi prostran-
stvím před školou aparkovou částí sadů.
Zde bylo mohlo případně probíhat ivyučování
pod širým nebem.
Hřiště pro dětské hry asporty
Je navrhováno streetové hřiště setřemi
oddělenými částmi pro dětské hry, kde každá
bude mít jiné vybavení. Nesporným přínosem
má být využití vsoučasnosti neprůjezdné
komunikace vprodloužení Lužické ulice.
Vnároží křižovatky Lužické aKladské ulice je
navrhováno zvýšení vozovky naúroveň
chodníkových ploch. Přinese to větší bezpeč-
nost dětí azklidnění dopravní situace.
Park pro relaxaci
Nahřiště ze severní strany navazuje parková
část, vníž některé „dožívající“ stromy budou
nahrazeny novými jasany, jerlíny ajavory.
Celkem se počítá svýsadbou 35 nových stromů
akeřů. Krajinářské úpravy zahrnují novou
výsadbu keřů aprobírku stávajících porostů.
Architekt: Sady bratří Čapků vemně probouzejí vzpomínky nadětství
Kposezení bude možné využít nový mobiliář,
ijako šachový stolek může sloužit nový
přístřešek zpřírodních materiálů, asfaltové
cesty budou předlážděny.
Psí hřiště
Nová studie nezapomíná ani napejskaře. Bude
jim vyhrazena východní část parku, kde bude
psí hřiště. Tato část parku bude oplocená,
oddělená odzbytku parku apsi se tady budou
moci vyběhat. Vpraxi to bude vypadat tak, že
park bude mít dvě části – jednu pro děti
adruhou pro pejskaře.
Studie vznikla se záměrem vytvořit moderní
park, který lokalitu pozvedne apřitom bude
respektovat veřejný prostor, potřeby různých
zájmových skupin ipožadavky krajinářského
řešení, včetně zadržování vody vkrajině.
kla
Dvaatřicetiletý architekt Jiří Kotal je vedoucím projektu studie revitalizace Sadů
bratří Čapků, který chystá MČ Praha 2. Pracoval naněm stýmem kolegů zU/U studia,
kde architekty ainženýry spojuje společná vášeň pro skateboarding asnaha zapojit
freestylové sporty doplánování měst tak, aby veřejný prostor vybízel ksociální
interakci. Redakce Novin Prahy 2 mu položila tři otázky:
Čím jsou Sady bratří Čapků
speci cké?
Stejně jako podobné parky
vPraze nabízejí občanům
prostor pro odpočinek, hru
avenčení pejsků, tady je to
vklesajícím svahu orientovaném
směrem najih. Vtomto případě
však dochází kvelké koncentraci
Nápady žáků Základní
školy Kladská
■ dopravní hřiště
■ hřiště proděti ipro pejsky
■ sportoviště prohraní fotbalu
či florbalu
■ koupaliště 1. B
Navrhují rozdělit park nadvě části.
Znich jedna by měla být oplocená
aurčená pejskařům. Druhou, neoplo-
cenou, by využívaly děti.
■ multifunkční sportovní hřiště
■ více laviček
■ venkovní posilovna
■ prořezání některých dřevin.
další přání: fontána, bazén, posilovací
stroje, letní kino, klouzačka pro starší
děti, lanové centrum, lavičky, louka pro
piknik, hřiště scvičicími prvky 8. A
Historie parku
Jsou pozůstatkem nádherných sadů
zkonce 18. století. Tento městský park
byl založen napřelomu 19. a20. století
napozemcích bývalé viniční usedlosti
Šafránka. Původní název byl Bezručovy
sady. PoKarlu aJosefu Čapkovi byl
pojmenován vroce 2016. Park byl
vminulosti přejmenován několikrát,
původně nesl název Městský park.
Nachází se mezi ulicemi Kladská,
Korunní, UVodárny, Slovenská aFran-
couzská. Má rozlohu téměř 3 ha, ztoho
městská část Praha 2 se stará o1,64 ha.
Slovenskou ulicí prochází hranice mezi
Prahou 2 aPrahou 10.
Park včíslech
■ téměř 3 ha má park rozlohu
■ o
1,64 ha se stará MČ Praha 2
■
65 stromů vysadila vloni
MČ Praha 2 vosmi parcích – byly
mezi nimi iSady bratří Čapků
různých zájmových skupin
napoměrně malém místě, atím
dochází knegativním interakcím
mezi občany, což je hlavní důvod
chystané revitalizace Sadů Bratří
Čapků. Další jejich speci čnost
vnímám velementu ulice
uprostřed sadů, nakterou je již
dlouhou dobu znemožněný
Jak se vevaší práci
projevuje to, že jezdíte
naskateboardu?
Když jedete naprkně, vnímáte
každou spáru vprasklé komuni-
kaci, každou spáru vdlažbě,
každý schod nebo jinou bariéru.
Kromě toho nás ježdění naprkně
naučilo využívat avidět potenciál
vmístech, která se pro ostatní
zdají být nudná, nezajímavá,
akterými lidé obvykle jen
procházejí zbodu Adobodu B.
Ježdění naprkně nám dodává
stálé spojení skomunitou
mladých azranitelnějších skupin
obyvatel apři navrhování nám
pomáhá se nasvět dívat jejich
očima.
Ptala se : kla
„Dobré místo je jako dobrý
večírek. Hosté zůstávají,
když se baví.“
motto architektů zU/U studia
vjezd automobilů, takže si naní
hrají děti ze sousední základní
školy. Tato skutečnost vnás
vyvolává vzpomínky nadětství,
nadobu, kdy frekvence
automobilů nebyla tak vysoká
aulice byla imístem pro hru,
jako součást veřejného prostoru.
Jaký máte ktéto lokalitě vztah?
Při studiích navysoké škole jsem
bydlel nedaleko vespolubydlení.
Často jsem jimi procházel dolů
doVršovic azase zpět, aobčas se
zastavil vhospodě uprostřed
sadů napivo. Již tenkrát mě mrzel
zanedbaný stav veřejného
prostranství anevyužitý potenciál
„nefunkční“ komunikace.