Noviny Prahy 2

Zpravodaj MČ Praha 2. Městská část zahrnuje ve svých hranicích část Nového Města, Vyšehrad, část Královských Vinohrad a část Nuslí.

Blíží se zápisy

Praktické informace k zápisům do ZŠ a MŠ

 
Mchelou ocourovou,
ZŠ usv Štěpn
Tentort předldme ověření šol-
ních znlostí hudební víz Jednotlvé
víz přprvuí pro nše čtenře učtelé
zldních šol vPrze 2
1 ter znm hudební sldtel,
oznčovn o „otec česé n
-
rodní hudb“, žl tvořl vPrze
) Bedřch Smetn
b) Antonín Dvoř
c) Leoš Jnče
2 ter pržs oncertní sl e
znm svou vbornou ustou
e domovem Česé flhrmone
) Obecní dům
b) Rudolfnum
c) onresové centrum
3 Vostele svtého Štěpn
vstouplo dosvzu mnželsého
mnoho osobností česé hudb
do znch zde svtbu neměl
) Antonín Dvoř
b) Bedřch Smetn
c) Jub Jn Rb
4 J se menue hudební festvl,
změřen nlscou hudbu,
ter e ednou znevznmně
-
ších ulturních udlostí vČesé
republce ehož zčte e vžd
dtovn n12 větn
) Pržsé ro
b) Smetnov Ltomšl
c) Svtovclvs hudební festvl
DO JE
 
Nšole učí
20let, e to
profesonl
-
ní hudebnce
ndšen vu
-
čuící nlcého
z Nšole
m nstrost
oblst prmrní
prevence
OŠOLE
Svtoštěpnsou šolu zložl vroce
1348 rel IV Vsoučsné době se edn
omoderní šolu, ter pevně stoí
ntřech zldních plířích Vzdělní,
sebevědomí, slušnost Flozofe šol
vzdělvcího prormu sou oren
-
tovn nž, respetuí eho osob-
ní schopnost, ndní ndvdulní
potřeb
 1 2b 3c 4
  
 
 
Letos npodzm s ZŠ Jn Msr
přpomene vznmné vročí Vestředu
15řín uplne přesně 140 let odchvíle,
d doeích lvc usedl první žc Bu
-
dov šol bl postven nnvrh rd
Obecního zstuptelstv nrlovsch
Vnohrdech
Stvb trvl pouhého půl rou, stl
70097 zltch 97 recrů Vučovní se
zhlo 15 řín 1885 slvnostním vsvě
-
cením, učlo se vdeset třídch šesttřídní
obecní šol
Zldní devítletou šolou se stl
vešolním roce 1957/58 učlo se vp
-
vlonech mmo budovu Vsoučsnost m
šol 1 2 stupeň e šolou rodnného
tpu spřtelsou tmosférou
Vsouvslost svročím se obrcíme
nvšechn bsolvent učtele, teří šo
-
lou prošl Budeme moc rd, dž zpt-
rte vosobních rchvech Poud obevíte
zímvé doument, obrz, fotorfe,
prosíme ozpůčení vop nebo orn
-
le Doplnt e můžete vzpomínou nebo
příběhem ze šolních let doručt nm
doncelře šol Doument můžete
přnést osobně, zslt poštou nebo ele
-
tronc vevšední dn od10 do14hodn
do30 větn Ze shromžděnch mter
-
lů vtvoříme pmětní lmnch Předem
všem děueme zochotu se oně snm
podělt
Zuzana Wiedemann, ředitelka školy
ontt pro zslní
sol@zsmcz, ZŠ Jn Msr,
Jn Msr 21/400, 12000 Prh 2
rodnm lstem dítěte Vzít ssebou lze do-
poručení OSPODu č dlší písemné posud
doporučení léře nebo odborného por
-
densého prcovště Dlší nformce ndete
nwebovch strnch Prh 2
red
Nezpomeňte nzps došol
Vtomto příštím měsíc se oní zps dozldních mteřsch šol vPrze
2 Ztímco uvšech MŠ zřzovnch MČ Prh 2 e termín zpsů ednotně stnoven
n5 6 větn, zps dozldních šol proběhl č proběhnou vnsleduících
termínech ZŠ Jn Msr 8 9 dubn, ZŠ lds 10 11 dubn, ZŠ Londns
12 dubn (sobot), ZŠ Resslov 7 8 dubn, ZŠ Vrtslvov 7 8 dubn Vevšech
osttních ZŠ proběhl zps eště před vdním dubnového čísl
Informce zpsům doZŠ sou nlezení
nwebovch strnch ednotlvch šol,
včetně spdovch obvodů Šolsm obvo
-
dem pro všechn mteřsé šol městsé
čst Prh 2 e letos celé území městsé
čst dět sbdlštěm núzemí Prh 2
budou mít př zpsu přednost před steně
strm dětm sbdlštěm mmo území
městsé čst Spdové obvod se nebudou
tt dětí vespeclních třídch
Rodče č zonní zstupc se zpsu
doMŠ doství sompletně vplněnou
ždostí evdenčním lstem, občnsm
průzem (č nm průzem totožnost)
Obrz pro Stonožu resll žc
zldsé už posedmdvc
NZŠ lds se už 27 let on trdce Stonožové vstv, btostně spoené
sHnutím nvlstních nohou – Stonož, teré pomh pocelém světě už 35 let
Dět npříč roční mluí obrz, teré sou nsledně nprode vtěže pomh
Mrov, bvlému žov ZŠ lds, ter e odsvch devít upoutn nlůžo
soolním světem omunue pouze mrním
V
ernsž, ter se vprostorch šol
onl 20 březn, přšl podpořt první
dm ČR Ev Pvlov Vřídl dětem po
-
zdrv odmnžel, prezdent Petr Pvl,
ter bl zrovn nzhrnční cestě (ver
-
nsže se osobně zúčstnl vloňsém roce),
oddětí dostl obrze vslechl s šolní
pelu, ter vernsž zhl stonožovou
hmnou Nezůstve sm „žd ro ns
thle ce utvrdí vtom,  velou sílu m
lds soldrt ochot pomht Děu
všem, do se letos doce zpol,“ řel
povernsž strost Prh 2 Jn orses,
ter se též ce zúčstnl Ředtel šol
teřn Vvrov řel, že hned zprvní
odpoledne se vbrlo 146 tsíc orun že
celov sum, ter se vrmc Stonož v
-
bír, se blíží mlonu Zdůrznl, že obrz
nresll všchn žc šol, žd znch e
rsn „Zždm e srdce,“ řel tin
   
Vnovém serlu dvme slovo žům zldních šol
Zmšlení ntém „J se že studue nDvoce“
nní píše žně ZŠ Szvs
Psl se ro 2017, mně sončlo šolové období čel mě
první ŠOLNÍ DEN Zldní šol Szvs Alm mter
moí bbč, mmn onečně mě Nd bch neče
-
l, že to bude tov ízd
Odzpsu dotříd srozšířenou vuou zů, d
sme se mohl zčít učt nlčtnu ž odprvní tříd, mož
-
ností vletů (včetně tdenních pobtů vzhrnčí), cí,
nvštěv n, šol vpřírodě mnoho dlších tvt žd
s ntéto šole může nít své tém, teré ho bude bvt
provzet ho pocel dlší žvot Odmtemt, porec
-
tc, neen vešole, le vevolném čse, formou roužů,
teré mohou dět vužívt dl se rozvíet
Šol m venovní hřště dvě tělocvčn, de se romě
sportu mohou pořdt velm zímvé ce Sportovní
rouž o sportovní mnst, floorbll, udo, pn
-
-pon do m rd ermu, mme tu svělou pec do
m rd z, určtě ocení onverzc srodlm mluvčím
Možnost proetovch tdnů, d s žd nde svoe
tém může se mu pocel tden věnovt, se m moc líbí
Dí tovému tdnu sem mohl obevt bsní ménem
Shel Slversten Dlší možnost sou npříld sportovní
tvt, reslení, rfft dlší
Dí reprezentc vesportovních soutěžích se dří
spot tříd ze steného ročníu dohromd thnout
zeden provz Mně se dí tomu podřlo vzoušet s
floorbll zíst poct vítězství Možnost reprezentovt
šolu nrectčních soutěžích bl pro mě té nezpo
-
menuteln zžte vel zušenost
ždoroční předvnoční ce Šolní deme e rsně
strven večer, de se všchn můžeme prezentovt Už
teď se těším ndevtou třídu, d pořdní bude nns
romě svělého třídního oletvu e zde vborn
učtels sbor, nter se mohu vžd obrtt vím, že m
pomohou Jsou pro mne nsprcí, obdvu e, ou snm
mí trpělvost vdrž Velm s cením možnost onzul
-
tovt problém snší pní pscholožou, vžd súsměvem
vlídnm slovem dože pomoc přeont velé potíže
Můžeme se se nn obrtt neen m, le nš rodče
Už teď vím, že zvěrečn průvod celou šolou se neo
-
bede bez slz, le čs běží zse něco nového bude přede
mnou, steně o e teď před vm
Petra Čadková, 8.B, ZŠ Sázavská
  2
|
 2025
|
 4
13
   
Noviny Prahy 2