Strana 9
rel oželuh M bchom rd zvedl s stpen-
dní prorm pro dlší vzdělvní vrůznch oblstech
nšch pedoů, ted poslovt ech znlost, vzcích
podobně Přchzíme snvrhem nmožnost chs
sbtcch roů, d dn pedo, dž mu hrozí vho-
ření, b měl možnost prostě ít třeb nně stpendní
prorm, odpočnout s trochu odpedocé čnnost
nčerpt nové síl Je nesmírně důležté, b vešolch
působl pscholoc vrovnní, stblní pedoové
vplné síle
rel oželuh Dooncepce m přímo mluvt nemůže,
le může m postovt určtou podporu metodu,
včetně první podpor Asmozřemě e otz toho, zd
městs čst podpoří ředtele vtom, b tm, de se to
eví o obzvlště řlvé de e ně s zsdní
pochbnost, podobné věc prověřovl Umsťovní dětí
domteřsch zldních šol musí městs čst řešt,
npříld nvšovním pct Neřím, že to neděl, s-
mozřemě, že se oto snží, npříld vstvbou pvlonu
veŠtěpnsé Je to zvze celé poltcé reprezentce
nPrze 2, vtomhle smslu sme všchn nstené lod
Jn olř M mme vždé šole šolního pscholo,
to e stršně důležt věc Tohle mme podchcené
Tomš Hlv Vtomhle e Prh 2 průopncí Ždn n
městs čst neměl nždé šole svého pscholo,
ter řeší neenom šnu, prevenc eího vznu, le
pscholocou pomoc vrmc třídního oletvu
Jroslv Němec J chc nvrhnout, že se blíží oprv bu-
dov vLeerově ulc, ter se reonstruue Měl bchom
se zčít bvt, co sní dl, estl budeme dl pronímt,
nebo zní třeb vtvořt novou střední šolu
Jn Recmn Ad střední šol stuc vcelé Prze vním-
me t o vel problém Vdlším volebním období
budeme vespoluprc smstrtem uslovt oto, b
núzemí městsé čst Prh 2 bl zřízen nov střední
šol
Tomš Hlv Městs čst Prh 2 průběžně nnvšo-
vní pct úspěšně prcue, relzue npříld vestvb
ednotlvch učeben donevužívnch půdních prostor
Co e změ vrmc Prh 2 s nedůležtěší, e to,
rozmnt prostor pro ednotlvé tvt městs čst,
respetve šol o tové, dětem nbízeí Postueme
mmošolní tvt vpolfunčních dílnch vSrevsé
ulc, což doplňue lscé vzdělvní vešolch umož-
ňue dět přprvovt nžvot, ť e to vrůznch řemes-
lech, vdtlní příprvě, robotce podobně Vnímm,
že šol nDvoce doží přprvt nžvot vrůznch
spetech žvot Není to enom oednom vsledu – dle
mého, to e dvno přeonn věc Té m přde, že z-
pomínme, dí omu to e Je to dí všem pedoům
nnšch šolch Jm ptří obrovsé dí, protože dělí
nesutečnou prc, úžsně se ž prcuí formuí e
domldch ldí, teří sou přprvení poořt svět
Mrtn Altschmed Tov osobní postřeh všímm s
občs, dž chodím olem nšch sportovních zřízení,
ževpoledních hodnch sou przdn, e to šod Jestl
b nestlo zto udělt td ně motvční prorm
pro ředtele, co se tče nbízení sportovšť, třeb sup-
nm, teré s tm chtěí zhrt Sportovště b se vužl
t šol b ztoho měl příem nvíc
Městs čst Prh 2 nvestue nevíc edn
došolství, teré sme td probrl, p
doveřeného prostoru, dožvotního prostředí
Jeto sprvně vložen nvestce
Jn olř Zznělo tu, že e šod, že e žd nše šol
trošu n Je to přístupem pedoů, proto tm t
ednotlví pedoové učí, ředtelé mí něou vz V-
stupní úroveň žů e vš ze všech šol víceméně sten,
držíme s vsoou lťu npříč Pedoům ptří určtě
obrovs dí, le m mme vltní pedo td n
šolch prvě proto, že sou thle prestžní populrní
Je pro ně čest učt n šole n Prze 2
Jn Recmn Smozřemě, ultvce veřeného prostoru
e důležt pro nš žvot Potřeb trvt čs venu nebt
vbtě se vtěchto dnech zvšue To vše se održí vnut-
nost nvestovt dotěchto prostor Prh 2 vtom může
bt vldní sříní hlvního měst Zreonstruovl sme
většnu prů, nměstí Míru e edno znehezčích nměstí
vrepublce Přestože městs čst nvestue oprvdu velé
fnnční prostřed doprů doveřeného prostoru o
tové, t t nesme zdlužení umíme hospodřt
sfnnčním prostřed
Tomš Hlv rsnm příldem budou třeb nově
vznlé strom nTlově nměstí Jedn ztěch nezsd-
něších nevětších nvestčních cí, ter ns bude vn-
sleduících pět ž deset letech čet, e společn ce MČ
Prh 2 hlvního měst Prh – reonstruce severožní
mstrl, de ze „sto utomoblové doprv“ vznne
rsn prostor, ter sloubí potřebnou utomoblo-
vou doprvu, t nové stromořdí č provní Cel pro-
stor dostne úplně n rz Žvotní prostředí e le otom,
m způsobem e veřen prostor ulzen Avtom e
evdentní, že městs čst Prh 2 e nelepší městsou
čstí vcelé Prze, řel bch možn edním znelepších
měst vcelé Česé republce – nto, exponovné místo
sme Anení to nhod –e to tím, že zvlstního rozpočtu
sme včlenl zposledních deset let 311 mlonů orun
prvě nčštění chodníů, odpdovch ošů č lvdc
černch slde
rel oželuh Přpd nm šod, že součsné vedení se
prmrně soustřeďue nvltu prů M to chceme roz-
šířt nveřen prostor Chceme se dohodnout shlvním
městem nspolečnch nvestcích ncovt tu změnu
nonrétních veřench prostrnstvích Přpomínm, že
městs čst vldne se znčnm fnnčním rezervm
mslím s, že e lepší e nnvestovt veprospěch všech
doveřeného prostoru, než e nechvt bt nnvestcích
nebo núčtech Důležté sou le vodní prv vulcích,
teré umožňuí odpočne ldem vtomhle horu Exstuí
moderní smrt řešení lmtzovnch osů, t td
bchom chtěl zsdně vtpovvt míst, de bchom
podobn zřízení vrmc veřeného prostoru zřzovl Co
se tče úldu, městs čst se sutečně mxmlně snží
M s mslíme, že b se to dlo eště doplnt oprůběžn
stroov úld chodníů M bchom rd rozděll měst-
sou čst ncc 15 ž 20 oblstí, de b prostě tenhle
průběžn úld probíhl neustle
Tomš Hlv Zvd nemusíme hlst pouze nlnu,
le mme t plc Dvo Funue to oprvdu svěle
vtom, že člově vrelném čse vdí, m způsobem se ten
podnět řeší se řeší Anzvěr neméně důležt věc ž-
votní prostředí není en otom, é mme pr nebo ulce
Mme tu vntroblo, teré exstuí vždé čst nší čtvrt
Aměsts čst postue smosttn dotční prorm pr-
vě nech obnovu Musím říct, že vsled zreonstrucí
těch vntrobloů stoí zto funue to tm ndherně
Jroslv Němec dž sem bl veVídn nebo vSof, tm
sou pít všude, de se pohbuí ldé, n e nemusím v-
hledvt Pít, zdroe ptné vod, m vPrze chbí všeo-
becně, chbí m vprcích, teré sprvueme m Něde
už zmzel, třeb veFolmnce, něde zse nefunuí Ale
měl bchom se změřt nto, b těchto vodních prvů
blo nPrze 2 mnohem víc
Jn olř Prh 2 m Webs, e to mpov portl dostupn
zwebovch strne, prvděpodobně prolem zmoblní
plce, tm e většn toho veřeného prostoru velm
dobře popsn tlozovn Avěřím, že thle ednotlv
pít mlžít tm už sou Tže neenom zplce, le
zwebu e možné to omžtě dohledt Aplce e zroveň
delním zdroem nformovní prvě vpřípdě třeb lmtc-
é rze, m srze n můžeme občn vrovt npříld před
něm zvšenm pohbem vevenovním prostoru vpříp-
dě nebezpečí Je to multfunční nformční zdro
rel oželuh Nm de oto, že stroov úld chodní-
ů b měl bt četněší Posíll bchom npříld oblst
veřench tolet Jedn vpctch nemovtostí, teré
vlstní přímo Prh 2, le smozřemě nveřench
prostrnstvích mohou vznt různé tp zřízení, teré
sturuí tuhle potřebu, m se otohle chceme mxmlně
zsloužt
Jn Bšusov Spdov turst e sutečně tém, teré
b se mělo vpříštím volebním období řešt Měl b se
hledt férov prvdl, se prot tomu brnt Ioed-
nom spdovém obvodu se určtě můžeme bvt Adlší
vnímm sstém zpsu došole o problém, nebo věc,
ter b se dl zlepšt Mslím, že vel stres rodčům
působí zps nebo přímč nstřední šol Devťc
sou teď vevelm složté stuc rozhodue množství
peněz, teré t rodn m teré může vnložt npří-
prvné urz Rdnce b mohl zřídt npříld bezpltné
urz npřímč pro devť, thle to funue už
nPrze 7 Co se tče učtelů, e svělé, že mme možnost
nbídnout obecní bt Ale b to bl oprvdu pomoc
podpor, t m nemůžeme nbízet bt, teré nemí
uchňsou lnu Im bchom mohl přložt ruu dílu
nbídnout třeb něteré nemovtost mstrtu ezří-
zení střední šol
Jn Bšusov Investce dožvotního prostředí sou
velce důležté Prostředí, veterém se pohbueme
žd den, veterém žeme, m bt pro ns prtnerem
ne přežou Tže e důležté rozšřovt stromořdí,
zemén sohledem nlmtcou změnu, d sou čím
dl víc hor lét, e potřeb dostt doulc více zeleně
Tm, de sou enom chodní vedle chodníů zpro-
vn ut, b mohl vznt míst pro setvní, může
tm bt lvč, prostor, de se setí sousedé můžou s
chvíl pohovořt
Jn Bšusov Nzmzel pít zFolmn sem t
chtěl upozornt T m chbí mít možnost se něde ob-
čerstvt vodou povžu to zdůležté, b thle míst
vznl Možn bl znčené, dž sou udětsch hřšť,
t se tpc znšeí písem, p e potřeb nít n,
odolněší tp, le nemůžou vůl tomu mzet Co se úldu
tče, sou tu míst, ter m neulízíme, protože už e to
nhrnc nší sprv Abch bl onrétní, tohle se děe
nFolmnce ulvče, teré sou podél clostez nebo
usmíšené stez uBotče, t zlvčm bv nh-
zench sto plechove Aolem proíždí uto omwu
vůbec e to nezím To smé e upodchodů Tm se
nschodech vlí oprvdu neuvěřteln hnus ndo to
14dní neuldí, protože to e vesprvě Sprv železnc To
není vpořdu
Mrtn Altschmed Žvotní prostředí m podporovt o-
muntní žvot Stím souvsí podpor různch věcí, o e
třeb omuntní zhrd Vněterch městsch čstech
se zřzuí třeb míst, de ld můžou rlovt Neřím,
že všechn pr vnší městsé čst sou ntovou -
tvtu vhodné, le určtě spoň edno, dvě míst bchom
mít mohl
Jn Recmn Městs čst přspív nemlou čstu 30
mlonů ročně prvě ndočšťovní ručním stroovm
úldem všech chodníů nnšem území Stroové čštění už
vtuhle chvíl núzemí Prh 2 probíh, to včetně ulízení
psích exrementů Jo první městs čst sme zvděl
nše oše npsí exrement vulcích Vsdb údržb
stromů vulcích e víme vompetenc TS, le měst-
s čst neustle trv ntom, b TS doszovl strom
doprzdnch rbte M m doonce přspívme čstou
1300000 č ročně nto, b t vsdb proběhl Pít
různ dlší osvěžít sou hrozně důležt vposlední
době nDvoce neustle vzní, vtuto chvíl ch uns
mme 33, buď pít nebo mlžít Dobudoucn e plnue-
me rozšřovt, to včetně reonstruce pump, teré sou
núzemí Prh 2 Poud de opříležtostné exces vpodobě
odpdu úldu, teré td sou, t no, to se může stt,
le prvě proto omwu ročně pltíme nvíc, zlvdc
černch slde dž du poPrze 2 vdím nepořde
uontenerů, t to prostě vfotím, posílm nomw
on sou schopní toto řešt dodvou hodn Zd se m
zvlštní, že b tm něde nechvl zlvčou odpd
zdůvodu, že to nemí vesprvě Poprosl bch le všechn,
b vužívl tto služb lvdce černch slde, t
nepřímo súldem městsé čst Prh 2 pomohl
Jn olř Vzvl bch všechn čtenře, b se prošl
ponšch městsch hrncích Omžtě poznte, dž
přechzíte zPrh 10, Prh 3 nebo Prh 1 nPrhu 2
Úld e td velm ndstndrdní Mme ednu znečst-
ších městsch čstí dolv se něde obeví odpd,
stčí použít lnu omwu během pr ednote hodn,
spíše sou to desít mnut, e problém odstrněn
Debatu vedl: Jan Martinek
Jn Recmn Spdovou turstu povžuu zvel
problém Je to té trochu dň zto, že nše šol sou
oprvdu vmečně dobré vrmc celé Prh Je prvd,
že Prh 6 se to snžl řešt Bohužel to dopdlo t, že
sstém ontrol trvlého pobtu, teré nvrhovl, soud
odmítl Chtěl doldt, že dítě oprvdu nté drese že,
npříld různm vps účt, brl s npomoc OSPOD,
zd dítě že ndrese srodč pod Soud prvonstnčně
rozhodl, že nto Prh 6 neměl prvo Možností pro
ředtele městsou čst, stím můžou boovt, e t
nní mlo Prmrně se musí změnt lesltv Nebrním
se dsuz zřídt en eden spdov obvod, vš vrm-
c Prh 2 p budeme řešt přetl nněteré vbrné
dvoové zldní šol Ale vrtl bch se té zldní
otzce, posunout šolství dl J s mslím, že prmr-
ně de opodporu ednotlvch ldí, učtelů, nepedo-
cch prcovníů ředtelů T totž můžou především
zto, že sou nše šol t dobré Proto e rdnce té
t moc podporue
M vůbec zřzovtel, vtomto přípdě městs
čst, ompetence mluvt těm šolm dooncepce
Mrtn Altschmed Nm přde, že se zbtečně moc
peněz utrcí zrůzné betonové prv, než z zeleň smot-
nou Plnue se reonstruce Rerovch sdů, všml sem
s tm cvčících prvů pro senor J osobně nechc upírt
senorům pohb, le sem ntěch prvcích npříč Prhou
s vžvotě ždného senor cvčt nevděl Různ t
souseds setní, ter proběhl, sou změ fn, le ten
proces b podle mě měl zčít už dříve Měl bchom ne-
dříve ztěm ldm ít zeptt se ch, co b td chtěl, co
b vužl, co se m třeb líbí vnch městsch čstech
9
2
|
2026
|
8